Jobbeschreibung
Bodenständig, friesisch, authentisch – und in einer Spitzenposition, wenn es um zukunftsweisende Innovationen geht: Die Hochschule Emden/Leer ist Impulsgeberin für die Region.
An der Hochschule Emden/Leer, die sich als innovative, richtungsweisende Zukunftshochschule versteht, ist in der Abteilung Organisationsentwicklung & Qualitätsmanagement am Campus Emden zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Stelle mit 75 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit einer Vollbeschäftigung – befristet für die Dauer von drei Jahren – zu besetzen.
Referent*in „Organisationsentwicklung & Changemanagement, insbesondere Innovative Studienformate“ als Teil unseres Lotsenteams für den Bildungswandel in Emden (entsprechend der geforderten Qualifikation bis E 13 TV‑L, 75 %)
Kennziffer OE 2Als innovative und regional verwurzelte Hochschule gestalten wir die Zukunft durch Lehre, Forschung und Transfer. Hierzu gehört auch, unsere Angebote in Studium und Lehre an die sich wandelnden Bedürfnisse der Gesellschaft anzupassen. Als Impulsgeberin der Region wollen wir zusammen mit den Unternehmen vor Ort und anderen Bildungseinrichtungen disruptive Bildungsformate entwickeln, die Studierende auf globale Herausforderungen vorbereiten. Hiermit reagieren wir auf die zunehmende Dynamik des globalen Arbeitsmarktes und die Notwendigkeit des lebenslangen Lernens. Sie entwickeln in enger Abstimmung mit dem Präsidium flexible und anpassbare Bildungsangebote und gestalten damit den Wandel von Lehre und Lernen an einer Hochschule mit starkem Praxisbezug. Sie arbeiten direkt im Stab der Präsidialebene an zentralen Zukunftsthemen mit und sind Teil eines starken Innovationsteams, mit dem wir die strukturellen Voraussetzungen für Innovation schaffen, neue Studienformate entwickeln und die Qualität und Anerkennung dieser Formate sichern. Die Stelle wird aus Mitteln des Ministeriums für Wissenschaft und Kultur (MWK) im Rahmen der Ausschreibung „Potenziale strategisch entfalten“ finanziert. Mit der Ausschreibung bieten das MWK und die VolkswagenStiftung den niedersächsischen Hochschulen die Möglichkeit, ihre aktuelle Hochschulentwicklungsplanung und die strategischen Entwicklungsziele im Wettbewerb weiter zu schärfen und umzusetzen. Zudem hat die Europäische Union verschiedene Initiativen gestartet, um Bildungssysteme zu modernisieren und flexiblere Lernmöglichkeiten zu fördern.
- Eigenständige Konzeption und Umsetzung zukunftsweisender Studienmodelle (Microcredentials, Microdegrees) in strategischer Kooperation mit Unternehmen und (über‑)regionalen Bildungspartnern
- Initiierung und Entwicklung von Innovationspfaden für bestehende Studiengänge unter gezielter Nutzung aktueller digitaler Trends
- Moderation von Workshops und Co-Creation-Prozessen mit Lehrenden, Studierenden und Partnern aus Wirtschaft und Gesellschaft
- Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation neuer Formate beispielsweise durch Learning Analytics
- Unterstützung bei Akkreditierungsprozessen für innovative Curricula
- Einbeziehung der Hochschulgremien und der verschiedenen Interessengruppen der Hochschule
- Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbarer Abschluss), idealerweise im Bereich der Bildungswissenschaften, Didaktik, Hochschul- und Wissenschaftsmanagement oder vergleichbar
- Erfahrung in Hochschuldidaktik und der Curriculum-Entwicklung
- Fundierte Kenntnisse in Digitalen Lehr‑/Lernmethoden sowie im Qualitätsmanagement in der Lehre
- Überzeugende Kommunikationsstärke im Umgang mit Wissenschaft, Verwaltung und externen Netzwerken
- Leidenschaft für transformative Bildung und didaktische Experimentierfreude
- Methodenkompetenz in Design Thinking, Scrum oder vergleichbaren Innovationsansätzen
- Pragmatische Umsetzungsstärke und Dienstleistungsorientierung
- Ausgeprägte Teamfähigkeit, Fähigkeit zur Selbstorganisation sowie Belastbarkeit
- Beratungskompetenz sowie Fähigkeit zum strukturierten, eigenverantwortlichen Vorgehen
- Kreativität und innovative Ideen zur Gestaltung von Konzepten und Materialien
- Eine zukunftsorientierte Tätigkeit, in der Sie die Lehr- und Lernformate sowie die Ausrichtung der Hochschule aktiv gestalten können
- Selbstständiges Arbeiten innerhalb eines engagierten Teams im engen Kontakt mit der Hochschulleitung, den Lehrenden, den Mitarbeiter*innen und den Studierenden
- Flexible Arbeitszeitmodelle und Angebote zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie (z. B. Notfallkinderbetreuung, Ferienbetreuung für Schulkinder etc.)
- Betriebliche Altersvorsorge
- Hochschulsport und gesundheitsfördernde Maßnahmen für Beschäftigte
Besondere Hinweise:
Wir gewährleisten die berufliche Gleichstellung aller Geschlechter. Schwerbehinderte Bewerber*innen werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.
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