Jobbeschreibung
Die Technische Hochschule Aschaffenburg ist eine dynamische, familiengerechte Hochschule im Rhein-Main-Gebiet. Wir zeichnen uns durch Offenheit, Gleichberechtigung, hohe Qualität und exzellente Leistungen in Lehre, Forschung, Transfer und Weiterbildung aus. Wir leben eine persönliche und lebendige Lern- und Diskussionskultur auf Augenhöhe. Wir kooperieren mit der Wissenschaft und mit Unternehmen im In- und Ausland und fördern den eigenen wissenschaftlichen Nachwuchs. Gestalten Sie mit uns die Zukunft!
Für unser Projekt MyStudyPath, in dem wir gemeinsam innovative und individuelle Lernpfade für Studierende gestalten und entwickeln, suchen wir zum schnellstmöglichen Zeitpunkt eine/n
Pflege- oder Medizinpädagogin/Pädagoge (m/w/d)
Projekt MyStudyPath | zum nächstmöglichen Zeitpunkt
Bewerbungskennziffer: pr-n-460 | Vergütung bis E13 TV-L
Teilzeit mit 50 % | befristet bis 31.12.2029
- Entwicklung digitaler, studierendenzentrierter Lehr-/Lernmaterialien für gesundheits- und sozialwissenschaftliche Studiengänge
- Entwicklung individualisierter Lehrpfade für einzelne Module auf Grundlage unterschiedlicher Lernvoraussetzungen
- Durchführung didaktischer Schulungen für Lehrende zur Umsetzung individualisierter, praxisnaher und technologiegestützter Lehrformate
- Mitwirkung an der Qualitätssicherung und Weiterentwicklung hochschuldidaktischer Konzepte im Rahmen eines innovativen, hochschulweiten Projekts
- Mitarbeit in der (Weiter-)Entwicklung von Curricula und bei der Förderung des hochschuldidaktischen Austauschs
- Mitarbeit im Aufbau und bei der Umsetzung eines Beratungs- und Lehrcoaching-Angebots zur didaktischen Unterstützung von Lehrenden
- Abgeschlossenes Hochschulstudium (Master oder gleichwertig) in Pädagogik/Hochschuldidaktik oder verwandten Bereichen; ideal: Medizin-/Pflegepädagogik, Medical Education oder Pädagogik der Gesundheitsberufe
- Fundiertes, didaktisches Know-how in der Konzeption kompetenzorientierter, studierendenzentrierter und flexibler Lehr-/Lernformate
- Idealerweise Erfahrung in der curricularen Gestaltung von gesundheits- oder sozialwissenschaftlichen Studiengängen bzw. in interaktiven und reflexionsorientierten Disziplinen
- Berufserfahrung in der Konzeption digitaler bzw. modularisierter Hochschulangebote sowie in der curricularen Entwicklung von Studienprogrammen ist wünschenswert
- Erfahrungen mit Formaten wie „Blended Learning“ und digitalem Selbststudium sind von Vorteil
- Erfahrung in der individuellen Lernberatung bzw. im Lerncoaching von Studierenden oder eine Zusatzausbildung im Bereich (systemisches) Coaching ist erwünscht
- Wurde der höchste Studienabschluss an einer ausländischen Hochschule erworben, benötigen wir vor Vertragsunterzeichnung eine Zeugnisbewertung der ZAB (Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen). Eine rechtzeitige Beantragung wird empfohlen.
- Wertschätzendes, kollegiales Umfeld
- Respektvolle Zusammenarbeit
- Strukturiertes Onboarding-Programm
- Weiterbildungsmöglichkeiten
- Flexible Arbeitszeitgestaltung und Möglichkeit zur familienpolitischen Teilzeit
- Wir unterstützen die Vereinbarkeit von Familie und Beruf: Auf unser Zertifikat (audit familiengerechte hochschule) sind wir sehr stolz. Unsere Angebote zu diesem Thema finden Sie unter: www.th-ab.de/fgh
- Tarifbindung und Dienstvereinbarungen
- Zusatzleistungen
- Schöner Campus mit moderner Ausstattung
- Karrierechancen
- Gleichstellung und Diversität
- Internationalität
- Sinnstiftende Tätigkeit
Wissenswertes
Wir begrüßen es, wenn sich Frauen durch die Ausschreibung besonders angesprochen fühlen. Schwerbehinderte (bitte fügen Sie Ihren Bewerbungsunterlagen eine Kopie des Schwerbehindertenausweises bei) werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt eingestellt.
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