Jobbeschreibung
Campus Bielefeld
Mitarbeiter*in Projekt DualHoch3 |
Vollzeit (100 %) | ab sofort |
befristet bis 30.09.2029 | bis E 13 TV-L
Die Hochschule Bielefeld (HSBI) mit ihren über 10.000 Studierenden steht für höchste Standards in Lehre, Forschung und Wissenstransfer. Die Fachbereiche Gestaltung, Campus Minden, Ingenieurwissenschaften und Mathematik, Sozialwesen, Wirtschaft und Gesundheit arbeiten interdisziplinär, forschungsbasiert und eng vernetzt. Regionale und internationale Kooperationen sowie gelebte Vielfalt und Nachhaltigkeit prägen die Arbeit an den Standorten Bielefeld, Minden und Gütersloh.
Im Rahmen des Projektes Dual Hoch 3: Innovative Ansätze im Dualen Studium besetzt die HSBI eine Position als Mitarbeiter*in im Bereich Konzeption, Entwicklung und Pilotierung einer nahtlosen digitalen Infrastruktur zwischen den und innerhalb der Verbundhochschulen für die Darbietung der Lehrinhalte sowie Dokumentation und Reflexion des Kompetenzerwerbs im dualen Studium. Eine Beschäftigung in Teilzeit ist grundsätzlich möglich.
Im Rahmen dieses Projektes ist an der HSBI zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Position in Vollzeit (100 %), befristet bis zum 30.09.2029 zu vergeben:
Mitarbeiter*in (m/w/d) für die Entwicklung einer nahtlosen digitalen Lehr-Lern-Infrastruktur
Das hochschulübergreifende Verbundprojekt Dual Hoch 3: Innovative Ansätze im Dualen Studium zielt darauf, an der HSBI sowie an den Verbundhochschulen (Duale Hochschule Baden-Württemberg, Duale Hochschule Sachsen, Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe) innovative Modelle für duale Studienangebote zu entwickeln. Einer der Schwerpunkte liegt dabei auf der Entwicklung einer nahtlosen digitalen Lehr-Lern-Infrastruktur.
- Erhebung der Ausgangslagen und Veränderungsbedarfe der digitalen Lehr-Lern-Infrastrukturen an den Verbundhochschulen
- Entwicklung und Umsetzung eines Konzepts zur Bereitstellung von Lehr-/Lernmaterialien sowie eines Frameworks zu Kompetenzbezeichnung und -dokumentation
- Pilotierung und iterative Weiterentwicklung des Lehrmaterialbereitstellungs- und Kompetenzdokumentationskonzepts und der abgeleiteten Softwareentwicklungen
- Gewinnung Lehrender und Unternehmen für die Pilotierung
- Management der Schnittstellen zu anderen Projektmaßnahmen bzw. zu Arbeitspaketen der Verbundhochschulen
- Mitwirkung bei der Evaluation der Projektmaßnahmen
- abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master oder vergleichbarer Abschluss)
- Erfahrungen und Kenntnisse in der inhaltlichen Konzeption, der didaktischen Analyse und der technischen Umsetzung nahtloser Lehr-Lernwege (Seamless Learning)
- hervorragende Kenntnisse im Umgang mit einschlägigen Tools, Plattformen, Learning-Management- und Prüfungssystemen
- analytisches Denkvermögen und Reflexionsfähigkeit
- Erfahrung in der Vorbereitung und Umsetzung von Workshops, Moderationserfahrung
- sehr gute analytische, konzeptionelle und organisatorische Fähigkeiten
- engagierte, eigenständige, zielorientierte und proaktive Arbeitsweise
- hohe soziale und kommunikative Kompetenz
- Teamfähigkeit und Durchsetzungsvermögen, Servicebereitschaft und Belastbarkeit
- eine klare und überzeugende Ausdrucksweise in deutscher Sprache
- sehr gute Softwarekenntnisse (Office)
DARÜBER FREUEN WIR UNS
- Erfahrungen in der Projektarbeit in Studium und Lehre
- Erfahrungen im Umgang mit den Lernplattformen ILIAS, Moodle und OPAL
- Kompetenzen und Erfahrungen in der mediendidaktisch und -technisch ausgerichteten E-Learning- und Multimedia-Konzeption und -Beratung sowie in der Erstellung bedarfs- und zielgruppengerechter Lernmedien
- gute bis sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
- flexible Arbeitszeiten: Gleitzeit mit Arbeitszeitkonto
- Möglichkeit zum mobilen Arbeiten (in Absprache mit dem/der Vorgesetzten)
- Vergütung (je nach Vorliegen der persönlichen Qualifikationen und übertragenen Aufgaben) bis zur Entgeltgruppe E 13 TV-L
- betriebliche Zusatzversorgung
- Kompetenzentwicklung: Möglichkeit zur Teilnahme an internen und externen Weiterbildungen
- Karrierebegleitung und -entwicklung mit jährlichen Reflexions- und Perspektivgesprächen
- umfangreiche IT-Infrastruktur
- Work-Life-Balance, unterstützt durch betriebseigene Kita „EffHa“ und Ferienbetreuung
- Möglichkeit zur Kinderbetreuung auch in den Abendstunden und am Wochenende
- Still-, Wickel- und Eltern-Kind-Räume
- gute Verkehrsanbindung an den ÖPNV
- umfangreiche Maßnahmen des Gesundheitsmanagements, u. a. durch Teilnahme am Hochschulsport, Gesundheitskampagnen und Impfaktionen
- interdisziplinäre Teamarbeit mit den 6 Fachbereichen im Rahmen hochschulweiter Projekte
- Arbeiten an einer weltoffenen Hochschule mit starker Ausrichtung auf Nachhaltigkeit, Vielfalt und Internationalität