Jobbeschreibung
Die Große Kreisstadt Böblingen mit über 52.000 Einwohner*innen ist eine wirtschaftsstarke und attraktive Stadt, die als Mittelzentrum in der Region Stuttgart über eine sehr gute öffentliche Verkehrsanbindung verfügt. Die Stadtverwaltung Böblingen deckt mit dem Ziel des Gemeinwohls für die Bürger*innen eine Vielzahl an Aufgaben ab. Sie bietet ein gutes Arbeitsklima und unterschiedliche Arbeitsmodelle, um kompetent, aufgeschlossen und bürgernah öffentliche Aufgaben und Dienstleistungen zu erfüllen. Zukunft und Wandel gestalten wir aktiv.
Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt im Amt für Kultur, Musik- und Kunstschule eine
Lehrkraft für das Fach Schlagzeug (m/w/d) in Teilzeit (ca. 9,00 Deputatstunden)
Leistungsgerechte Vergütung bis Entgeltgruppe 9b TVöD
- Kooperationsunterricht auf Cajon und Djemben an verschiedenen Grundschulen mittags und am frühen Nachmittag sowie am Donnerstagvormittag an der Albert-Schweitzer-Realschule
- Mitgestaltung und Weiterentwicklung in einem aufgeschlossenen kollegialen Team
Die Übertragung weiterer Aufgaben oder eine Änderung des Aufgabenbereichs behalten wir uns vor.
- Abgeschlossenes oder fortgeschrittenes Studium an einer Musikhochschule als Diplom-Musiklehrer*in bzw. Bachelor of Music mit Schwerpunkt Instrumentalpädagogik im Fach Schlagzeug/Percussion oder eine vergleichbare abgeschlossene Ausbildung im Bereich Schlagzeug/Percussion
- Unterrichtserfahrungen an einer Musikschule bzw. Allgemeinbildenden Schule ist wünschenswert
- Offenheit für neue Unterrichtsangebote und Bereitschaft zur Fortbildung sowie aktive und engagierte Mitarbeit bei Veranstaltungen der Musikschule
- Freundlichkeit und Aufgeschlossenheit im Umgang mit Kindern und Eltern sowie Kolleg*innen
Die Stadt Böblingen bietet ihren Mitarbeitenden neben einer guten Vereinbarkeit von Berufs- und Privatleben, die Übernahme der Kosten für das Deutschlandticket bzw. 100% ÖPNV-Zuschuss bis zu 58 €/Monat, Fahrradförderung mit 25 Cent/km sowie die Übernahme der Stufenlaufzeit bei Erfüllung der Voraussetzungen.
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