Job Description
Seit 40 Jahren engagiert sich die Werkstatt im Kreis Unna als Motor einer offensiven lokalen Arbeitsmarktpolitik. Die 1984 als Verein gegründete Initiative ist inzwischen mit Standorten im gesamten Kreis Unna aktiv. Die Werkstatt im Kreis Unna bietet Aus- und Weiterbildungen für Jugendliche, Frauen, Langzeitarbeitslose und Eingewanderte.
Zur Unterstützung unseres motivierten und interkulturellen Teams suchen wir für einen Einsatz an der Rosa-Parks-Schule am Standort in Lünen (ehemals Förderzentrum Nord) in der Schulsozialarbeit ab sofort oder zeitnah eine*n Pädagogische*r Mitarbeiter*in (m/w/d).
- Unterstützung der Schüler*innen anhand von Einzelfallhilfe und Gruppenangeboten
- Angebote zur Deeskalation, Krisenintervention, Prävention
- Zusammenarbeit und Abstimmung in einem interdisziplinären Team an der Schule
- Fallberatung und Austausch mit Lehrkräften/Erziehungsberechtigten/Bezugssystemen
- Abgeschlossenes (Fach-)Hochschulstudium der Sozialarbeit/Sozialpädagogik und Erfahrungen im Umgang mit schulpflichtigen Kindern und Jugendlichen
- oder abgeschlossene Ausbildung als Erzieher*in mit Erfahrungen im Umgang mit schulpflichtigen Kindern und Jugendlichen mit Erfahrungen in Wohngruppen der Jugendhilfe
- Durchsetzungsfähigkeit und eigenverantwortliches Handeln
- Erfahrungen in Sozialtrainings
- Geregelte Arbeitszeiten und freie Wochenenden
- Überdurchschnittlicher Jahresurlaub
- ein unbefristetes Arbeitsverhältnis
- Fortbildungsangebote und Weiterentwicklungsmöglichkeiten
- Kostenlose Nutzung des Beratungsangebots durch das Fürstenberg Institut
Darüber hinaus:
Es erwarten Sie spannende Aufgaben mit viel Gestaltungsfreiraum.
Wir fördern das eigenverantwortliche Handeln unserer Mitarbeiter*innen und unterstützen kreative sowie innovative Ideen in der täglichen Arbeit. Zudem bieten wir vielfältige Möglichkeiten, Ihre berufliche Laufbahn bei uns aktiv zu gestalten.
Wir pflegen zudem eine Kultur der gegenseitigen Wertschätzung sowie Anerkennung und setzen auf die Entwicklung und Förderung aller Mitarbeiter*innen
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